Quan l'associació cultural alcudienca Bloc de Progrés Jaume I es va plantejar la possibilitat d'organitzar el Mes de les Lletres en novembre de 1999, no pensàrem que la iniciativa tinguera el ressó que ha tingut. El nostre propòsit ha estat promoure la lectura, i per a fer-ho possible calia implicar a tots els qui intervenen en el procés: escriptors, editors i lectors. I ho hem aconseguit, ja que en el Mes de les Lletres van estar tots.Els editors a través de l'Associació d'Editors del País Valencià; els escriptors a través de l'Associació d'Escriptors en Llengua Catalana; i els lectors a través d'associacions de mares i pares, i de l'Ajuntament. Les editorials triades per participar en la primera convocatòria, Diele, Tandem i Bromera, no solament van presentar les novetats a la Casa de la Cultura durant el mes, sinó a més les seues publicacions van estar ben visibles en els aparadors de les llibreries col.laboradores: Apunts, Arlequí, l'Esplai i Gimeval.
Els
autors i autores que van assistir a les activitats programadas en el centres
educatius, bé per xerrar amb els alumnes, bé per motivar-los en la lectura,
estan tots satisfets del resultat.El
Mes de les Lletres ha permés apropar els autors als lectors: Albert Hernández,
Paco Muñoz, Llorenç Giménez, Victor Mansanet, Ferran Colom, Horabaixa Teatre,
Rosa Serrano, Gustau Muñoz, Grup Sagunt, Fina Masgrau, Francesc Viadel, Grup
La Drova, Joan Pla, Agustí Ventura, Toni Mestre, Josep Ballester, Josep Gregori,
Joan Álvarez i Isabel-Clara Simó han estat els autors i grups participants en
la primera convocatòria.
Cal també destacar el treball realitzat, i el que fan diàriament el professorat.Cal mencionar els claustres de professors dels col·legis públics Les Comes, Batallar, Heretats i de l'institut Els Évols, que han col·laborat decidídament en l'èxit no solament del Mes de les Lletres, sinó també en el bon resultat de les editorials que publiquen en valencià.Els mestres han treballat amb els alumnes l'obra dels autors, i s'han preparat amb una bateria de preguntes, els més menuts han confeccionat un conte col·lectiu, han fet cartells anunciant la presència del Mes de les Lletres al seu col·legi, han infomat als pares i mares de les activitats que anàven a fer-se durant la setmana, van aconsellar comprar llibres per ser dedicats pels autors, van publicar els treballs a la revista escolar...
I passem ara als patrocinadors: les associacions de pares i mares, i l'Ajuntament.Ha sigut la primera vegada que les AMPES han subvencionat a una associació cultural per a que aquesta organitze activitats en el centres escolars, i això és d'agrair. Cada AMPA va participar en sufragar part de les despeses produïdes en els seus respectius col·legis. Les associacions van tenir molt en compte que si la iniciativa contava amb el beneplàcit dels claustres del professorat i de l'Ajuntament, no podíen quedar-se al marge en unes activitats encarades cap als alumnes.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |